◆La ciudad en nueve pictogramas Explorar las unidades

Instituto de Viena · Método Isotype

La ciudad en nueve
pictogramas

Una cuadrícula de servicios urbanos permite comparar unidades y pensar en qué información no muestra cada símbolo.

02 — Wien / 1925–1934

Manifiesto

Este ejercicio gráfico usa nueve figuras, repartidas entre viviendas públicas, parques y escuelas, para explicar cómo se lee una cantidad. Las figuras son un modelo de aprendizaje y no un censo: contar edificios no revela por sí solo quién accede a ellos.

Obras

La ciudad, contada en unidades

03 piezas
01

Vivienda pública

Casas que cuentan

Un pictograma equivale a una vivienda pública dentro del modelo. La cifra permite comparar grupos dibujados, pero no informa cuántas personas viven allí.

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02

Parques

Espacios para compartir

Cada árbol representa un parque como unidad de conteo. Su tamaño, mantenimiento y distancia a las casas requieren otra capa de información.

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03

Escuelas

Aprender también es llegar

Un libro representa una escuela en esta cuadrícula. Para estudiar el acceso educativo habría que conocer matrículas, edades y recorridos cotidianos.

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“Un símbolo permite contar lugares; una pregunta permite entender la ciudad.”
Luna Ortega, texto de sala

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